Детская независимость. Хорошо или плохо?

В психологической практике есть много случаев о проблеме детской независимости. И часто родители задают одни и те же вопросы: хорошо или плохо, что ребенок не подчиняется, не слушается, ведет себя независимо от их мнения?

Что есть хорошо и что есть плохо – отдельная тема для разговора. Что для одного является хорошим,  для другого кажется плохим и наоборот. А в том, что ребенок не слушается и ведет себя независимо есть огромная разница.

Случай из моей практики.

В семье родился первый ребенок. С самого рождения в период бодрствования он был активным, постоянно  «требуя» внимания к себе, любил, когда с ним разговаривают, читают сказки. Очень рано стал присаживаться, потом садиться, ходить и  говорить. А когда прочувствовал весь смак первых шагов, его уже было не остановить. Это был не малыш, со слов мамы, а настоящая юла – ему нужно было все потрогать, пощупать, попробовать на вкус. Короче говоря, постоянно необходимо было следить за малышом. Подрастая, его активность стала переходить в приключения, происходившими с ним довольно часто. Мама мальчика рассказывала, что он не слушался ее, и  постоянно выводил из себя. Она очень мечтала о тихом спокойном ребенке.

О чем дальше пойдет речь, собственно, с этим и обратилась она за консультацией. Когда мальчику исполнилось 5 лет, в семье родилась девочка. Она была противоположностью брату – спокойной, тихой и даже пассивной. Женщина очень радовалась такому младенцу. В результате оказалось, что девочка отстает в психическом развитии.

Я всегда говорю родителям активных и подвижных детей : «Это счастье, что у вас такой энергичный ребенок, пытающийся исследовать все вокруг. Такие любознательные дети имеют успех в будущем. Просто родителям нужно ненавязчиво и умело  задать то направление, которое необходимо их ребенку».

Конечно, нельзя путать детскую активность, подвижность и самостоятельность с гиперактивностью ребенка.

Хоть это и крайняя ситуация, но она лишний раз показывает нам, что все наши мысли материальны. Мама подумала о «тихом» ребенке, не конкретизировав своих желаний, и получилось так, а не иначе в этом случае.    Это одна из причин.

О чем необходимо задуматься?

Все мы хотим, чтобы наши дети выросли самостоятельными, способными разрешать любые жизненные ситуации, чуткими, счастливыми и успешными.

От чего тогда возникает парадокс? С одной стороны родители радуются первым шагам своего малыша, первым словам, первым прочитанным и написанным буквам и фразам, а с другой стороны,  совершенно нетерпимы в тех ситуациях, когда ребенок проявляет себя как личность? Да, это может быть непослушание и некая безответственность за порученное вами дело. Однако, родителями зачастую упускается тот момент, что дело, которое ему навязано вами, нужно только вам, но не ему.

Но когда непослушание, грубость имеют продолжительный характер, нужно задуматься над следующим:

• -не слишком ли жестко ставятся ограничения для ребенка?
• -не слишком ли происходит ущемление свободы младшего школьника по сравнению с тем периодом, когда он ходил в детский сад?
• -или мы зашли в крайность, предоставив 13 – летней дочери свободу выбора, чтобы ограничить ее в последующем ее решении?
• -не слишком ли давим на его точку зрения своей, убеждая его в последней?

Конечно, родители имеют право ставить ограничения для детей, так как они несут полную ответственность за их безопасность и благополучие. Но всегда необходимо помнить при этом, что поступки и поведение взрослых влияют на них намного значительнее каких бы то ни было слов.

С чего начать?

Важно понять, с чего начинать и что мы должны делать, чтобы не было перекосов впоследствии воспитания наших детей и чтобы они росли независимыми, а не эгоистичными.

Во — первых, мы просто обязаны уважать все усилия и старания своих детей. Только в этом случае им не нужно будет доказывать нам взрослым, что они достигли для себя чего — то  нового, способствующего  их росту, что родители и сами замечают этот рост. Как часто мы интересуемся успехами своих детей, в силу своей постоянной занятости? Насколько часто ловим себя на мысли – чем живет мой ребенок – первоклассник или сын (дочка) – подросток? От чего мы так часто забываем, что и наши любимые дети устают, расстраиваются, сомневаются, разочаровываются, волнуются и т.д. и т.п. Все точно так же,  как и у нас взрослых.

Во – вторых, необходимо без устали  хвалить своих детей, делая акцент на положительном. Мы чаще говорим о своих недовольствах по отношению к детям, а часто ли выражаем гордость и восхищение ими?

В третьих, чувство юмора – мощный помощник во взаимодействии с подрастающими и обретающими самостоятельность и независимость, детьми.

Моя тетя рассказывала мне случай, когда мой двоюродный брат (ее сын) в 6 лет попробовал закурить и после этого пришел домой. Моя тетя (его мама, очень мудрая женщина) почувствовала запах табака и искренне, по – доброму, рассмеялась, говоря ему через смех: «Надо же, наш Вовка закурил!» И все, больше она ему ничего не сказала, ни слова.  Мой брат  очень растерялся и ничего не смог ответить. С тех пор у него появилось отвращение к сигаретам. Вы бы так смогли? Я честно отвечу, я бы просто не додумалась, хоть с чувством юмора у меня все в порядке.

Это доказательство  того, что с помощью шутки и смеха мы достигнем большего и желаемого результата, чем в состоянии раздражения. Зачастую мы боимся потерять контроль над детьми и делаем наибольший  акцент на второстепенных проявлениях их борьбы за независимость.

Не смотря ни на что, наши дети любят нас, ценят, тянутся к нам, подражают нам, мечтая стать взрослыми. Такими же как мы. Давайте будем им достойным примером для подражания, но не забывать о том, что это формирующаяся личность со своей точкой зрения, которую необходимо выслушать и обсудить, что это маленький человечек, стремящийся к самостоятельности и независимости при помощи нас, мудрых взрослых.

Наши дети знают, что и мы любим, ценим и уважаем их, они прекрасно чувствуют , что мы ждем от них взаимной любви и уважения. Наш ребенок, порой непослушный, непоседливый, неаккуратный, выводящий нас из себя, вырастет ответственным за свою жизнь и поступки, независимым ни от кого и ни от чего. Это будущий хозяин своей судьбы!

Желаю всем нам обрести таких детей!

Посмотрите прикольный мультфильм о смысле жизни.